В статията се разглежда прилагането на алгоритмичните и неалгоритмичните методи, използвани в обучението по изобразително изкуство. Анализирани са функциите на двата метода от гледна точка както на получаване на съответните теоретични знания и практически умения от страна на обучаваните, така и от гледна точка на развитие на техните креативни способности.
Ключови думи: алгоритъм, статична и динамична система от алгоритми